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摘要:
老师在英语教学中总是出现一些不尽如人意的结果,尽管花了大量时间学生学习效果仍然不理想.本文从原因以及应对方式这几个方面给出了一些建议与意见.从而对高中教学有所参考.
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文献信息
篇名 高中英语学习的若干思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 原因 方法
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 分类号 G633
字数 2670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.066
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王尚菊 大庆市28中学高中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
原因
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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