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浅谈高中生物新课程改革中发挥实验教学的作用
浅谈高中生物新课程改革中发挥实验教学的作用
作者:
黄诗添
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
实验教学
摘要:
随着高中新课程改革的深入进行,实验教学的改革也随之开始,改革的核心任务是怎样通过实验教学来激发学生的创新精神和提高动手实践能力,丰富学生的生物科学素养,补充课堂的知识体系,为学生的全面学习打下基础.
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生物实验
有效性
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高中生物实验教学有效策略的探究
高中生物
实验教学
策略
内容分析
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈高中生物新课程改革中发挥实验教学的作用
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
高中生物
实验教学
年,卷(期)
2010,(36)
所属期刊栏目
科教创新
研究方向
页码范围
17
页数
分类号
G633.91
字数
2422字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.015
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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