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摘要:
体育教学在智障学生的教育中具有特殊的精神和重要作用,它能把特殊学生团结在一起,促使智障学生积极向上、勇于创新,并进而促使其个性和独特气质的形成.所以智障体育教学不仅能使学生强体魄、长知识、增技能,更重要的是让智障学生的思想道德、素质得到培养和发展.在智障体育教学中渗透德育,关键是要解放思想,转变观念,结合特殊学校的学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于特殊学校体育教学的各个环节之中.
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文献信息
篇名 浅谈智障体育教学中渗透德育教育的实践与研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 智障体育教学 德育渗透 途径
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 749-750
页数 分类号 G76
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.23.598
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研究主题发展历程
节点文献
智障体育教学
德育渗透
途径
研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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255660
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