高职院校创业教育创新初探

• 作者: 胡昌宝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创业教育 创新
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 19
• 分类号: G712
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.31.015

摘要

开展创业教育是高职院校改革的必然要求,是培养复合型人才的重要途径,也有利于实现大学生个性化发展.目前,高职院校创业教育还存在着实践环节薄弱、考核制度不完善、体系不科学、认知偏差和师资力量薄弱等问题.提升高职院校的创业教育,应丰富实践活动、创新考核评价机制、创新课程体系设置、实现岗位创业和建立创新创业导师制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡昌宝	扬州工业职业技术学院电子信息工程系	5	16	2.0	3.0