现代体育教师角色新论

• 作者: 刘鹰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 体育教师 体育课程 教师角色
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.168

摘要

教师角色指教师在教育系统中所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的行为模式.体育教师作为新课标的直接实施者,自身的角色定位应当走出传统的定位.体育教师应该从过去知识的灌输者、管理者、教材的实施者转变为学生学习能力的开发者、引导者和合作者,这有利于学校体育教学效果得到有效地提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹰	肇庆科技职业技术学院体育部	4	6	1.0	2.0