探讨提高师范院校普通话教学质量的有效途径

• 作者: 程菲菲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 普通话 口语课 教学质量 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114
• 分类号: G633.98
• 字数: 2310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.093

摘要

普通话口语课是一门实践性很强的课程,近些年虽然得到高校师生的重视,然而从教学目的到教学方法的选择以及教材的使用等方面,还未形成一整套较为完善的教学模式.本文从把握普通话的文化内涵及重要性入手,试图探讨普通话口语课的有效教学方法,以期最大限度地提高师范院校普通话的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程菲菲		1	1	1.0	1.0