浅谈新课标背景下的物理教学点滴思考

• 作者: 冯福荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 实践 人文
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 28,30
• 分类号: G633.7
• 字数: 2455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.024

摘要

课改后的新教材和老教材相比,在知识结构和知识内容上都有所改变,旨在降低难度、培养学生的学习兴趣.依照这个精神,笔者在教学实践中试图引导学生关注社会,提高人文修养和动手探索能力,并取得一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯福荣		3	1	1.0	1.0