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摘要:
本文探讨了在卫生检验专业食品理化检验教学中出现的不利于学生能力培养的两个问题,并结合PBL教学法、设计性实验教学法的优点以及食品理化检验课程的特点,浅析了采取新的教学方法来替代传统教学方法的必要性问题.
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文献信息
篇名 食品理化检验教学中出现的问题及解决方法初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 PBL教学 设计性实验 食品理化检验 卫生检验
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 分类号 G4
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王朝旭 哈尔滨医科大学预防医学教学实验中心 44 506 11.0 21.0
2 张玉雪 哈尔滨医科大学预防医学教学实验中心 6 24 3.0 4.0
传播情况
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食品理化检验
卫生检验
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