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摘要:
2009年浙江省高考是在实施新课标和新教材背景之下的新高考,如何准确地解读新课标、新考纲和新考试说明,从而扎扎实实、有的放矢地做高考的复习准备工作,提升考生应对新高考的能力,具有十分重要的现实意义.笔者通过分析2009年浙江高考英语试卷的结构和题型,试图提出了适应性、针对性、有效性的高三英语教学策略.
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文献信息
篇名 新课程、新高考、新策略——浅析新课标理念下的高考英语复习
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程理念 试卷结构和题型 高三英语教学 备考策略
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 36-37,39
页数 3页 分类号 G420
字数 4927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.04.030
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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