作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
病理学是引领医学生进入医学领域的重要桥梁课程,如何才能学好病理学?这就需要教师充分调动学生的学习积极性和主动性; 将枯燥深奥的内容生动活泼的展示给学生;防止填鸭式教学,帮助学生"理解记忆";让学生真正体会到病理学的重要性,达到"学以致用".因此,我们教研室根据学生的认知特点,举办了湖南中医药大学首届病理学知识竞赛,为师生提供一个民主、开放、互动、交流的平台,共同参与,促进教学相长.病理学知识竞赛有效地调动了学生学习热情、荣誉感和竞争意识,促使教学、管理工作双丰收.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 湖南中医药大学首届病理学知识竞赛成功举办的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 病理学 知识竞赛
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G712
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张熙 85 434 11.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (20)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
病理学
知识竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导