作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要培养中等职业学校学生学习英语的兴趣,关键是教师抓住学生心理,精心设计教学中的每一个环节.本文主要讨论五种激发兴趣的教学方法,旨在培养学生产生良好的心理动机,进而推动学生进入积极思维的状态,达到良好的教学效果.
推荐文章
浅谈中等职业学校的学生管理
中等职业
学校
学生管理
怎样有效开展中等职业学校的英语教学
中等职业学校
英语教学
措施
中等职业学校学生思想工作浅议
中职学校
思想工作
成人
成才
“对口单招”背景下中等职业学校学生的学法指导
对口单招
中等职业学校
学法指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高中等职业学校学生对英语学习的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英语教学 兴趣 激发
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G632
字数 2101字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓莉 2 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
兴趣
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导