爱,教师之魂

• 作者: 胡宁
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 爱 责任
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 200-200
• 分类号: G633.7
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.185

摘要

教师的爱是一种责任,是一种境界.教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解.知之深,才能爱之切.学生年龄虽小,但也是一个有感情、有灵性、活生生的人,有着同成年人一样的情感世界:懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧,有自尊心和荣誉感.教师对学生应多一点耐心,少一点急躁;多一些宽容,少一些指责.当然,教师的爱决不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严而有度.严父型也好, 慈母型也好,良师也好,益友也好,都必须有一颗沉甸甸的爱生之心.不偏爱,不强制地爱,不盲目地爱,不粗暴的爱,不扭曲地爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡宁		2	1	1.0	1.0