文言文教学中的审美体验

• 作者: 袁焕玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 审美 文言文
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.097

摘要

当今文言文教学中的审美教育没有得到应有的重视,尤其是一些过于讲究程式化的教学模式,往往在不自觉中淡化了对美的追求, 弱化了文言文教学的审美体验,笔者以为在文言文教学中,要充分发掘文言文中蕴涵的美的因素,引导学生主动地进行审美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁焕玲		4	2	1.0	1.0