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摘要:
任务型英语教学模式是语言教学的有效途径,在课堂上实施任务型英语教学,要将完成学习任务的权力还给学生,注重对合作互动能力的培养,创造真实的语言环境来感染学生,使任务型教学模式能够在提高学生的话言实际运用能力上发挥出最大的效应.
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内容分析
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文献信息
篇名 英语任务型教学实践的几点体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 社会科学
关键词 初中英语 任务教学 实践途径 注意要点
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 GB33.4
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.141
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
任务教学
实践途径
注意要点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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