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摘要:
本文从质量管理发展阶段的特征描述来看,经过不断改进质量管理理论形成体系.质量管理体系有了新的发展变化,高职院校标准体系经历了内部式质量管理体系理论、开放式质量管理体系理论、高职院校标准体系理论三个阶段.
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文献信息
篇名 高职院校标准体系的理论演进与创新
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 标准体系 理论演进 创新
年,卷(期) 2010,(34) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 25-25
页数 分类号 G4
字数 2366字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴潇 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
标准体系
理论演进
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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