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摘要:
本文通过考察美国公立小学的阅读教学,发现美国语言教学中特别重视阅读习惯的培养,具体体现在阅读方式的指导和阅读材料的选择上,这些对于中国的语言教学都具有借鉴作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国公立小学的阅读教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 阅读习惯 安静阅读 个人阅读交流 经典阅读
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 160,162
页数 分类号 G482
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪珍珠 华东师范大学外语学院 8 11 1.0 3.0
2 傅新宇 华东师范大学外语学院 6 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读习惯
安静阅读
个人阅读交流
经典阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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