我校大学英语教师合作现状初探

• 作者: 宁爽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 高校 教师素质
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 105-105
• 分类号: H319
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.32.087

摘要

随着教学改革的深入,教师合作越来越多受到教育界广泛关注.本研究主要通过教师访谈,同行测评,问卷调查等形式,对我校大学英语教师间的合作进行调查,力求了解我校大学英语教师合作现状及存在问题,并在进一步的研究中探索解决的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁爽	吉林医药学院外语教研室	8	1	1.0	1.0