高职导生制分层分组教学法应用探讨

• 作者: 张君华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 项目课程 导生制 分层分组教学
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 52
• 分类号: G424
• 字数: 2034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.044

摘要

在高等职业院校实施项目课程教学模式时,普遍遇到教师指导能力无法满足全班同学的需要、教学要求统一安排导致无法真正因材施教等困难.本文介绍了导生制分层分组教学法,能有效地缓解高职项目课程实施中遇到的上述种种困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张君华	宁波城市职业技术学院信息学院	13	131	4.0	11.0