选择恰当教学方法激发初中生学习物理的兴趣

• 作者: 陈艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 学生 学习 物理 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 页码范围: 262-263
• 分类号: G726.9
• 字数: 3714字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究和实践证明:十四五岁的初中生年龄尚小,注意力不易稳定集中,意志力比较薄弱,往往凭兴趣去认识事物,感兴趣的愿意去做,不感兴趣的就心不在焉了.在几年的物理教学中,我认为,激发学生的学习兴趣应从以下四个方面做起:1.重视课本上的小实验.2.注意提问的技巧.3.适当引用古诗4.恰当使用多媒体.