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摘要:
本文就如何在学前教育专业中贯彻理论联系实际的问题从联系实际、运用实例,变书本知识为工作实践;重视实习等活动;教师要讲究语言艺术三方面来阐述,旨在说明教师在培养学前教育专业学生的过程中,能够运用文中三方面的方法,改变教学现状,使学生乐学、爱学、主动学,激发学生学习的兴趣,养成终生学习的好习惯、好方法,从而真正教育出大批德才兼备的好学生.
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文献信息
篇名 浅谈在学前教育教学中理论联系实际的体会
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学前教育 理论联系实际 体会
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 178-178
页数 分类号 G633
字数 2333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.164
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1 刘三红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学前教育
理论联系实际
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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