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摘要:
在专业课教学中,教师应注重采用各种方法来激发学生的学习兴趣,让兴趣成为学生学习的好朋友,努力提高教学质量.
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如何激发学生学习专业课的兴趣
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让音乐成为中职学生的好朋友
音乐
中职学生
朋友
如何培养中职学生学习专业课的兴趣
兴趣
中职学生
问题
成果
参与
如何提高中职学生对专业课的兴趣
中职学生
课堂
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让兴趣成为学生专业课学习的好朋友
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 兴趣 专业课教学 好朋友 教学方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号 G712
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.162
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
专业课教学
好朋友
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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