"竖笛"让音乐课更精彩

• 作者: 林丽嫦
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 竖笛学习 兴趣 音乐实践 精彩
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.242

摘要

竖笛教学是深化基础教育改革,创建全新的音乐教学模式的需要.把竖笛引入课堂,为音乐教学丰富内容,调节课堂气氛,扩大学生音乐视野,给音乐课堂教学注入新的活力.学习竖笛让音乐课更精彩;在课堂上"竖笛"的精彩表现,让我们在视唱、唱歌、音乐欣赏、音乐实践中愉快地学习,综合音乐素质、文化素养与审美能力也随之提高了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽嫦		1	0	0.0	0.0