作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过紧密结合目前我国高职高专院校英语听说教学的现状,分析了电影用于教学的优越性,介绍了利用电影丰富听说教学的方法,并指出电影是教学过程中不可忽视的宝贵教学资源,应当最大限度地发挥其作用.
推荐文章
基于工作过程导向的高职高专英语教学设计刍议--以“Job-interview”视听说课为例
工作过程导向
高职高专
教学设计
视听说课
项目情境
高职高专院校英语分层教学可行性分析
分层教学
因材施教
主体
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
高职高专英语教学中教师情感策略的使用
高职高专
英语教学
情感策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以电影为手段推进高职高专英语听说教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 电影 高职高专英语 听说教学
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G712
字数 3764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁芳 21 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电影
高职高专英语
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导