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摘要:
词汇是英语考试中的基础,它构成了听力、知识运用、阅读、翻译和作文的全部.根据大专英语教学的需要,经过多年的大专英语教学摸索,结合实际提出几种记忆英语单词的方法,为英语复习获得较高额的产出起了基础保障的作用,并大大地提高了毕业生的英语水平.
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研究
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文献信息
篇名 浅谈大专学生英语单词记忆法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 记少不记多 举一反三 异同比较 五到 活学活用
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 分类号 G71
字数 3994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.26.129
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张光妃 1 0 0.0 0.0
2 陈涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
记少不记多
举一反三
异同比较
五到
活学活用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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