语文田野上情感激荡

• 作者: 陈志丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 激情 创意 学生情感 灵性素养
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 135
• 分类号: G420
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.129

摘要

要使我们的语文课充满浓郁的语文味,这就需要创设一种情境.教师在起始阶段激情投入,能催生阅读的情惑.也可以用富有创意的表述,引导学生品味语言,体会作者情感.朗读后的情境创设,能将学生的情毒带入更广阔的境界.要使语文教学情感激荡需要教师灵性的教学素养.