钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
基础科学期刊
\
自然科学总论期刊
\
中国科教创新导刊期刊
\
改进我国教师教育的几点策略
改进我国教师教育的几点策略
作者:
王杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
教育
师范教育
摘要:
当前随着社会的进步、知识的更新,教育逐渐成为社会关心的热点问题.在教育过程中,教师始终扮演着重要的角色,教师的水平如何直接关系到教育教学质量的高低.只有完善的教师教育体系才能培养出来优秀的教师,因此,教师教育在整个教育系统中也是至关重要的.但是当前的教师教育仍不完善,本文将几点主要的缺陷分别列出,并提出了相应的对策.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
我国教师教育课程的回顾与现状分析
教师教育
课程
历史
现状
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
探析我国教师体育教育能力培养
体育教育能力
必要性
培养策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
改进我国教师教育的几点策略
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
教师
教育
师范教育
年,卷(期)
2010,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
分类号
G642
字数
2289字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.001
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王杰
青岛大学师范学院
10
52
3.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(3)
共引文献
(64)
参考文献
(3)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2000(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2007(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2011(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
教育
师范教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
期刊文献
相关文献
1.
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
2.
我国教师教育课程的回顾与现状分析
3.
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
4.
探析我国教师体育教育能力培养
5.
我国教师专业发展研究概略
6.
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
7.
美国教师督导及其对我国的启示
8.
我国教师专业发展研究概略
9.
我国教师教育一体化的可行性研究
10.
探析我国教师体育教育能力培养
11.
美国教师专业发展学校探究及对我国教师专业发展的启示
12.
文莱教育及其对我国教改的启示
13.
经验、生活、改革:杜威教育思想对中国教师教育的启示
14.
经验、生活、改革:杜威教育思想对中国教师教育的启示
15.
现代教育技术对我国教育的影响
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
中国科教创新导刊2014
中国科教创新导刊2013
中国科教创新导刊2012
中国科教创新导刊2011
中国科教创新导刊2010
中国科教创新导刊2009
中国科教创新导刊2008
中国科教创新导刊2007
中国科教创新导刊2006
中国科教创新导刊2005
中国科教创新导刊2004
中国科教创新导刊2003
中国科教创新导刊2002
中国科教创新导刊2001
中国科教创新导刊2000
中国科教创新导刊2010年第9期
中国科教创新导刊2010年第8期
中国科教创新导刊2010年第7期
中国科教创新导刊2010年第6期
中国科教创新导刊2010年第5期
中国科教创新导刊2010年第4期
中国科教创新导刊2010年第36期
中国科教创新导刊2010年第35期
中国科教创新导刊2010年第34期
中国科教创新导刊2010年第33期
中国科教创新导刊2010年第32期
中国科教创新导刊2010年第31期
中国科教创新导刊2010年第30期
中国科教创新导刊2010年第3期
中国科教创新导刊2010年第29期
中国科教创新导刊2010年第28期
中国科教创新导刊2010年第27期
中国科教创新导刊2010年第26期
中国科教创新导刊2010年第25期
中国科教创新导刊2010年第24期
中国科教创新导刊2010年第23期
中国科教创新导刊2010年第22期
中国科教创新导刊2010年第21期
中国科教创新导刊2010年第20期
中国科教创新导刊2010年第2期
中国科教创新导刊2010年第19期
中国科教创新导刊2010年第18期
中国科教创新导刊2010年第17期
中国科教创新导刊2010年第16期
中国科教创新导刊2010年第15期
中国科教创新导刊2010年第14期
中国科教创新导刊2010年第13期
中国科教创新导刊2010年第12期
中国科教创新导刊2010年第11期
中国科教创新导刊2010年第10期
中国科教创新导刊2010年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号