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摘要:
培养适应新农村建设的人才是推动农村经济社会全面发展的关键和基础,然而目前我国农村人才的基本状况是文化素质差、科技素质差,不能满足新农村建设的需要.大学生村官计划,主要解决了新农村建设的"带头人"问题,而没有从根本上解决新农村建设亟需的人才问题.为了适应新农村建设的发展要求,高职院校要重新审视和确立在促进社会主义新农村建设中的办学定位,大力开展"三创"教育,从而为新农村建设输送大量的高素质人才.
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文献信息
篇名 新农村建设与高职院校"三创"人才培养模式研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 新农村建设 高职院校 "三创"人才
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16670-16672
页数 分类号 G725.83
字数 5888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.29.218
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宏 11 39 4.0 6.0
2 张莉 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新农村建设
高职院校
"三创"人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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