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摘要:
原生态教育需要我们做到以人为本,追求最朴实的教育,全力营造融洽和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园氛围.这正 与我们所提倡的"绿色课堂"追求的目标不谋而合.
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文献信息
篇名 让"绿色课堂"走进校园
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 绿色课堂 校园
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 分类号 G633
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.163
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绿色课堂
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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