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摘要:
本文着眼于任务型教学法和涉外护理专业口语教学的结合,其目的是探讨口语教学的新模式,即把任务型教学法正确地运用到涉外护理专业口语课堂之中,使学生所学即所用,让口语课堂教学真实化和社会化,培养学生流利、准确地运用英语进行交际的能力.
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文献信息
篇名 任务型教学法与涉外护理专业学生口语能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 任务型教学 涉外护理专业 口语交际能力
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 分类号 G712
字数 3979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.063
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽霞 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
涉外护理专业
口语交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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81
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