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摘要:
经过30多年的发展,我国高校环境专业实践教学体系已基本建立.完整的该体系应包括:实验教学(课程实验、自主设计实验)、教学实习(课程实习、教学实习)、社会实践、毕业论文/设计、创新性科研训练等五方面.本文从高校的现状出发,侧重讨论了实验教学和教学实习的完善工作.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高校环境专业实践教学体系的完善
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 环境专业 实践教学 完善
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 分类号 G642
字数 2267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.140
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李济吾 浙江工商大学环境科学与工程学院 37 294 10.0 15.0
2 江博琼 浙江工商大学环境科学与工程学院 9 23 2.0 4.0
3 吴祖良 浙江工商大学环境科学与工程学院 30 181 7.0 13.0
4 陆豪 浙江工商大学环境科学与工程学院 12 56 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境专业
实践教学
完善
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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