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摘要:
本文通过对湖州市区高中的网络环境下互动型教学实施状况的调查,发现其存在一些值得关注的问题,并总结一些原因,据此提出学校应提高对网络环境中互动型教学认识等相关策略,以有效地发挥网络环境中的交互和分布优势,期望教师在教学实践中提高教学水平和效率.
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教学模式
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文献信息
篇名 网络环境下互动型教学的调查与分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 网络环境 互动 教学效率 网络环境下教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G64
字数 2051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟惊雷 湖州师范学院教师教育学院 10 58 2.0 7.0
2 郑欢峥 湖州师范学院教师教育学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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