大学英语口语教学策略探析

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 口语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 117-118
• 分类号: H3
• 字数: 4287字
• 语种: 中文

摘要

为了增强口语教学效果,教师应采取符合学生实际情况的灵活多样的教学策略.本文主要探讨了心理策略、课堂教学策略和课下练口语策略.教师应当鼓励学生树立信心,增强口语学习的积极性.口语课堂教学活动可以采用多种形式,比如角色扮演、故事接龙、双方辩论等.教师也要帮助和督促学生在课下采用各种方法大量练习提高口语.通过口语教学方法和策略的适当运用,使学生敢于表达、乐于表达、勤于表达、善于表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕	长安大学外国语学院	7	16	3.0	3.0