基于道德体验学习的中等职业学校德育问题探析

• 作者: 沈懿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 道德体验学习 德育 中等职业学校
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 224
• 分类号: G420
• 字数: 2475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.214

摘要

文章从利于学生非智力因素的培养、适合德育活动的内容及"新三中心"的课程理念和使师生关系更和谐三个方面时道德体验学习对中职学校德育活动的意义进行简要阐述,分析了道德体验学习在中职学校德育活动中应用的措施,如教师转变角色、使学生成为道德体验学习的主体和中心及建立能促成情感交藏和信息交流的平等交往关系等.

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1	沈懿		4	1	1.0	1.0