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摘要:
创新教育作为素质教育的核心,已越来越为广大教育者所认同.而在课堂上如何培养这种创新能力的问题,更是严峻地摆在了每一位教育者的面前,特别是语文教师,更应该让贴近生活的语文课堂成为创新能力培养的基地.
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培养策略
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂创新思维的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文课堂 创新思维 独创性 深刻性 丰富性
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 分类号 G632
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.016
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语文课堂
创新思维
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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