网络环境下基于资源利用的自主探究学习行动研究

• 作者: 刘跃明 周玉芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 行动研究 自主学习
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 41-42
• 分类号: G64
• 字数: 2962字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.033

摘要

在教学研究领域,行动研究法已经被证明是解决理论与实践相脱节的科学有效的方法.本课题运用行动研究法,依托网络课程, 通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习;梳理网络环境中各教学要素之间的关联,讨论实施自主探究学习中出现的问题及相应的解决方法,构建了教师主导下的专题探究学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃明	深圳职业技术学院教育技术中心	20	93	5.0	9.0
2	周玉芬	深圳职业技术学院教育技术中心	17	78	5.0	8.0