通用技术课程特性与教学策略探微

• 作者: 郑建辉
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 课程特点 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 46-47
• 分类号: G710
• 字数: 3995字
• 语种: 中文

摘要

通用技术课程是高中一门新课程,它是各学科知识的综合.由于其独特的课程特性和授课教师原学科背景的复杂性,通用技术课程教学还处于经验探索进程阶段,任课教师潜伏着困惑与设想.通用技术教学有效性之策略,就是大家密切关注的问题.