多模态话语分析

• 作者: 王应喜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态话语研究 模态关系 语言教学
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G42
• 字数: 3057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.079

摘要

在技术不断进步的今天,话语分析也有了新的发展.根据人类语言交际的实际,成功的语义构建和传达不再被认为是单一手段能达到的,而是一个多语言要素综合作用的结果.因此,话语研究要跳出文本研究的单一模态模式,而使用适应语言交际实际的多模态形式.多模态话语分析产生的理论依据一般都认为是系统功能语言学理论指导的结果,它的诞生和研究成果对语言教学有着极为重要的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王应喜		11	20	2.0	4.0