如何将德育融合到班级工作中去

• 作者: 孙延坤 张成慧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 班级 感情 凝聚力 自制能力 教育合力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.208

摘要

德育工作向来是学校教育工作的重点,而班级作为学校的细胞在学校德育工作中处在重要位置.如何巧妙地将德育融合到班级工作中去,这是所有班主任关心的问题.本文就班级工作中的四个方面对其进行探讨.