初中数学课堂教学要有"情"

• 作者: 安宏亮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 感染力 和谐 体验 表情
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.171

摘要

初中数学教育教学中,只重视知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法是很危险的.要产生良好的学习效果就要让学生有良好的情绪,高度的兴趣.教师必须要有一个良好的主导情绪,促使知识技能和情感态度价值观的和谐发展,加强教材内容的情感处理, 对不同的学生要给与不同的情感关注.让学生要学,爱学,活学,学活,让每个学生都得到发展.