作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前许多高职院校都努力将实践型教学纳入其教学,而对于室内设计专业来讲,自身就存在着很强的动手实践能力要求.因此,从高等职业教育与市场相结合的角度,探索出"一个培养目标,二大体系,三项主要内容,四步教学流程,五项组织条件"的室内设计专业实践型教学体系.
推荐文章
室内设计专业"项目教学"课程开发探究
室内设计专业
项目课程
改革措施
室内设计课程项目化教学探析
院校
项目化教学
室内设计专业
探究室内设计专业应用型人才培养模式
室内设计
应用型
人才
情况
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高职室内设计专业实践型教学体系初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 室内设计 实践型教学体系
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G42
字数 2152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛志华 四川现代职业学院计科系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (311)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
室内设计
实践型教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导