作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<普通高中语文课程标准>中明确了语文课程的基本理念之一是注重学生审美能力的培养,指出:"审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动.""语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展, 让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力."
推荐文章
刍议初中语文诗歌教学中的审美教育
初中语文
诗歌教学
审美能力
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
浅谈高职语文教学中的审美教育
语文教学
审美培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中的审美教育——古代诗歌的教学与审美
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 音乐美 意境美 人情美
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G64
字数 2470字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.14.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣岩 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐美
意境美
人情美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导