浅议英语自主学习教育模式

• 作者: 邹元霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学评价 途径与策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2563字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.068

摘要

自主性学习是指学生本身对自我学习实施监控的一种能力.缺乏学习自主性的学习者,可以通过适当环境和条件来形成这方面的能力.教师应该重视时学习者课外自主学习习惯和能力的培养,这对学习者自主性的养成有着非常重要的作用.