基因工程学教学方法改革探讨

• 作者: 姜成哲 张守发 贾立军 鞠玉琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基因工程学 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.055

摘要

根据基因工程学学科特点,应用先进的多媒体、启发式教学手段与方法,结合国内外最新研究动态,融入新鲜教学内容,采用开发式实验模式和多元化考试模式等措施,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的学术素养和创新精神,提高学生分析问题、解决问题的能力,提高基因工程学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾立军	延边大学农学院	111	293	9.0	10.0
2	张守发	延边大学农学院	147	901	14.0	24.0
3	鞠玉琳	延边大学农学院	59	365	11.0	15.0
4	姜成哲	延边大学农学院	45	115	6.0	9.0