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摘要:
众所周知,技工学校的生源素质普遍不高,学生的文化层次存在很大的差异.技工学校要想生存、发展就必须提高教学质量,提高教学质量就必须加强学生管理,特别是班级学生管理.本文从学生参与班级管理出发,通过教师和学生建立良好、和谐的关系,最终达到与学生沟通和管理学生的目的.
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技工学校
语文
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技工学校班级管理的思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主管理 和谐 有效沟通
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号 G47
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.190
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研究主题发展历程
节点文献
自主管理
和谐
有效沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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