浅析新课程中物理教学行为的变化

• 作者: 郭士林
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 教学行为 新课程 能力 效率
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 261-262
• 分类号: G63
• 字数: 3228字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革下,如何更新教育观念、转变教学行为是一项长期而艰巨的工作.本人结合自己的教学实践,围绕教师的教与学生的学、结果与过程、教学模式的转变、教学平等和民主四个方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭士林		4	0	0.0	0.0