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摘要:
本文从课堂教学必须加大密度,加快节奏;精讲巧练,及时反馈;既传授知识,又传授方法;依据课本,超出课本等四个方面论述了怎样提高课堂教学质量.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高课堂教学的质量
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂教学 教学质量 精讲巧练
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G642
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.01.088
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
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2000(1)
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2001(2)
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2002(4)
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2003(3)
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2004(3)
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2006(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学质量
精讲巧练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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