加强情感交流活跃大学物理学课堂气氛

• 作者: 郭艳青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学物理学 情感交流 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 133-133
• 分类号: G633.7
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.101

摘要

本文针对大学师生感情淡漠和大学物理学课程枯燥乏味的现象,提出了通过加强师生情感交流和活跃课堂气氛来增进师生感情和提高大学物理学课堂教学效率,并阐述了增进师生情感交流对教师的几点要求,探讨了活跃大学物理学课堂气氛的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳青	韩山师范学院物理与电子工程系	9	12	2.0	3.0