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摘要:
"情"从"爱"来,有了浓厚的爱,才配当学生的良师益友;也只有情感教学为先,才能促使学生爱学、学会,用好思想政治课的知识.
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文献信息
篇名 把握"三情",教好初中政治课
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 "三情"教学 陶冶情操 思想政治 德育渗透
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 G42
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.194
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三情"教学
陶冶情操
思想政治
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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