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摘要:
小学生在上美术欣赏课时,教师要从多角度多方法上引领学生进行作品的欣赏.本文从小学美术教学欣赏课的重要性出发,分析了学生的欣赏误区,强调要以启蒙和引导的方式进行教学,结合小学美术教学的特点及教学实践提出了一些美术欣赏课的教学方法.
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文献信息
篇名 论小学美术的教学欣赏课
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学美术 教学欣赏 方法
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 215
页数 分类号 G420
字数 2455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.175
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1 徐立晶 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学欣赏
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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