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摘要:
互动教学能够满足小学生天生好动的特性,能更好地激发他们的兴趣.本文分析了小学语文中的互动教学应用.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文的互动教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学语文 互动教学
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G623.2
字数 2477字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.110
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作者信息
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1 张晓柳 1 0 0.0 0.0
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